Ieri, 21 martie, la întâlnirea de raportare intermediară, am povestit atât despre provocările pe care le-au întâmpinat până acum proiectele, cât și despre cele mai recente realizări.
Pe 17 ianuarie a avut loc la prima întâlnire de cunoaștere a proiectelor din acest an, un prieten nou al lui Științescu a spus că „nu înțelege de ce se numește doar Fondul Științescu.
Atunci când formulele complicate sunt însoțite de experimente practice și sunt corelate cu viața de zi cu zi, științele devin mai interesante pentru toți tinerii, nu doar pentru olimpici.
Științescu se apropie de finalul sesiunii 2017-2018, moment bun ca să ne reîntâlnim cu prietenii care anul acesta au revitalizat ADN-ul STEM al comunității ieșene.
Ți-ar plăcea să imortalizezi frânturi din experimente chimice, mici curioși care meșteresc roboței inteligenți sau pasionați lego care clădesc cunoașterea într-un mod neconvețional?
Dacă ești pasionat de științe exacte, fie că faci parte dintr-o organizație non-guvernamentală (inclusiv asociații studențești, asociații de părinți, asociații ale școlii) sau doar ești parte dintr-un grup de inițiativă, și fie că ești profesor, elev, licean, student, masterand, doctorand, muzeograf, bibliotecar, cercetător, inventator, angajat într-o companie, free-lancer, sau pur și simplu părinte cu o idee de cum poți face ca pasiunea ta pentru științe să fie transmisă mai departe elevilor, Științescu abia așteaptă să te cunoască.
Acest proiect și-a propus promovarea științelor (fizica, chimia, biologia) în rândul elevilor pentru dobândirea abilităților practice și încurajarea pasiunii pentru domeniul microbiologiei.
Proiectul propus în acest an de Școala Gimnazială „Ioanid Romanescu” din Voinești a urmărit să formeze deprinderile de experimentare în domeniul ştiinţelor şi să dezvolte competenţele civice ale elevilor prin realizarea unei cercetări privind calitatea apei şi a solului din comuna Voineşti, județul Iaşi.
Scopul acestui proiect a fost acumularea de experienţă practică în utilizarea echipamentelor moderne de procesare și investigare, dezvoltarea abilităţilor de comunicare interpersonală şi comunicare în public a elevilor din clasele a XI-a.
Scopul proiectului este de a stimula interesul elevilor în știintă, tehnologie și inginerie prin implicarea lor în realizarea de echipamente interesante, cu utilitate clară - dispozitive ecologice de generare a energiei electrice.
Proiectul și-a propus să ajute pasionații de electronică să înțeleagă tainele electronicii, să învețe să facă circuitele și tot felul de lucruri interesante, de la a lipi și până la produsul final, însă toate acestea la un nivel basic, potrivit categoriei de vârstă.
MiBus Sensors și-a propus nu doar să ne explice modul de funcţionare al senzorilor care ne înconjoară şi care fac parte din viaţa noastră de zi cu zi, ci şi să înveţe elevii cum să-i utilizeze şi să îşi imagineze şi să îşi creeze propriile sisteme de senzori pentru diferite utilizări prin workshop-uri interactive şi ateliere de tip “learning by doing”, “do-it yourself”.
Scopul proiectului Micro Gear Deluxe este de a insufla celor mai mici, în special elevilor și tinerilor din clasele VI-XII pasiunea pentru domeniile STEM, prin organizarea unei serii de cursuri de microcontrolere, la care să aibă ocazia să învețe prin joc, într-un mediu cât mai prietenos și nonformal.
Scopul proiectului TechnoBrick II a fost de a facilita înțelegerea domeniilor STEM prin activități non-formale realizate cu seturi de construcție LEGO Education.
#Ştiinţescu este un Changemaker with local flavour, cum ar spune Mona Dîrțu, cea care i-a adus poveştile în paginile Raportului Anual al Romanian-American Foundation, organizaţie căreia îi datorăm existenţa programului.
Le mulţumim amândurora pentru susţinere şi pentru că duc mai departe zeci de poveşti ale copiilor, profesorilor şi ale comunităţilor.
Pe 25 mai 2017, Științescu și-a invitat toți prietenii la întâlnirea cu pasionații de științe pe care i-a cunoscut în cei doi ani de când revitalizează capitalul de inovație al comunității ieșene.
„Un alt exemplu al celor care luptă împotriva suficienței de sine se găsește în județul Iași, în comuna Valea Lupului, unde Petronela Petrea le arată copiilor frumusețea științelor exacte, dincolo de calcule și teorii.
Miercuri, 26 octombrie 2016, Științescu vă invită să deslușim împreună tainele completării formularelor de înscriere la unul dintre cele mai ingenioase concursuri ieșene, de revitalizare a ADN-ului științelor exacte.
Fondul Științescu, edițita 2016-2017, demarează pe 12 octombrie a.c., după ce, prin ediția pilot au fost finanțate 10 proiecte care revitalizează educația în domeniile STEM (Științe, Tehnologie, Inginerie și Matematică), în valoare totală de 85.723, 24 de lei.
Până pe 9 noiembrie, ieșenii pot înscrie proiecte dedicate elevilor, prin care să le deștepte pasiunea pentru științe prin joacă, experimentare și creativitate, provocându-i să-și exerseze gândirea laterală pentru a asimila cunoștințe și abilități tehnice.
Anul trecut, în octombrie 2015, Științescu se întâlnea cu pasionații de STEM, la Muzeul „Mihail Kogălniceanu” din Iași.
Îi privea curios pe creativii pregătiți să provoace o asemenea mutație în ADN-ul STEM al Iașului, că teoria evoluționistă a inovației ieșene urma să fie rescrisă.
După 9 luni, aceiași creativi, în același loc, s-au întâlnit din „Drag de Științescu”, să privească spectacolul organic pe care l-au declanșat, când au adus în simbioză știința, practica, uimirea, entuziasmul și joaca.
Proiectul a urmărit dobândirea de competențe în sistemele robotizate și tehnologiile de imprimare 3D în rândul tinerilor din claselor IX – XI din municipiul Iași.
În cadrul proiectului s-au organizat workshop-uri robotică și imprimare 3D.
STEM - Fest înseamnă un festival al educației STEM prin care s-a urmărit apropierea elevilor ieșeni de aspecte importante din domeniul cercetării științifice și de dezvoltarea comunității ieșene în următorii ani.
Proiectul își propune să crească atractivitatea studierii STEM, motivarea elevilor din clasele a VII-a și a VIII-a pentru studierea disciplinelor din ariile curriculare respective prin inițierea lor în construcția și programarea roboților autonomi, sprijinirea lor în orientarea școlară și profesională și încurajarea spre urmarea unor meserii din domeniul științelor, tehnologiilor, ingineriei.
În cadrul proiectului, domeniile STEM le vor fi „explicate” elevilor într-o manieră inter și transdisciplinară.
Scopul proiectului:
Proiectul își propune promovarea educației STEM prin crearea unor serii de ateliere inovatoare și experimente având la bază seturi LEGO Education.
Proiectul și-a propus promovarea ştiinţelor aplicative în rândul elevilor pentru dobândirea abilităţilor practice și încurajarea pasiunii pentru domeniul ştiinţei meteorologice.
În cadrul proiectului s-au organizat activități practice care au furnizat o imagine concretă asupra lucrului în stațiile meteorologice, punându-se accentul pe folosirea, măsurarea cantitativă și aprecierea calitativă a diverselor elemente meteorologice.
De asemenea, s-a organizat și o expoziție cu aparate și instrumente meteorologice, care a fost vizionată pe toată durata derulării proiectului, începând din luna februarie.
IAȘI, 06 OCTOMBRIE 2015 - Fundația Comunitară Iași lansează prima ediție a Fondului Științescu ce va oferi finanțări de până la 12 000 lei pentru proiecte ce promovează domeniile STEM: științe, tehnologie, inginerie, matematică.
Fondul se adresează instituțiilor școlare, ONG-urilor, grupurilor de inițiativă și persoanelor pasionate de știință.
